Jag har nyligen fått ett fascinerande inlägg skrivet av författarna till de (utmärkta) sportforskarna bloggen på restaurangen Myopia samt fattade ett beslut om att det var dags att jag komponerade något om sportvetenskapliga grader , Sportvetenskap i akademin samt sportvetenskap i elitsport baserat på många diskussioner jag har med kollegor runt om i världen om detta problem.
Vad jag går med att göra med det här inlägget är att stimulera en diskussion såväl som också försöka upptäcka mycket mer om omständigheten i olika länder och normalt talar exakt hur människor känner för det.
Innan jag går in i artikelns “kött”, skulle jag vilja beskriva några saker som helst först som helst som helst kommer att rensa upp såväl som beskriva (och potentiellt hjälpa till att motivera) vad jag ska komponera nästa.
Jag har varit lycklig, såväl som möjligt för mig att på samma sätt kunna vara smart nog, i mitt yrke att bli “utsatt” till 3 olika akademiska system (jag förvärvade grader i Italien, USA såväl som Ungern) samt 4 primära ockupationsvägar: Akademisk forskning, sportvetenskapliga uppgifter med elitutövare, använde forskningsstudie i elitsportinställningar, forskningsstudie för industriella enheter. Så tror jag att jag är ganska mycket en instruktör som använder en labrock eller en forskare som använder en spårdräkt … .. upp till dig att bestämma.
Sportvetenskap är ett ganska nytt yrke, som utvecklats från gamla fakulteter av den fysiska utbildningen som syftade till att utbilda individer att gå in i fysisk utbildning samt coaching-typ jobb. I många länder (främst i det europeiska östblocket) möjliggör sportvetenskapliga grader fortfarande progression så mycket som doktorandnivå i sport vissa kvalifikationer (doktorand i sport vissa projekt) med tonvikt på coaching samt coaching-relaterad forskning . I många “västerländska” länder används sportvetenskapliga grader med en rad alternativ, i allmänhet med fokus på fysiologi, biomekanik, biokemi samt i allmänhet, mänskliga biologibaserade program.
Sportvetenskaplig utbildning
I många östeuropeiska länder (och i Italien när jag var student), fick tillgång till idrottsvetenskapsgraden baserat på ett inträde “urval” som kännetecknas av en serie fysiska test samt tävlingar (vertikala hopp, skott , sprinting etc.), en fullständig medicinsk screening samt några generiska “pedagogiska” test. Målet med sådan teknik var att välja bara praktikanter i form som var tillräckliga för att motstå den grusande serien av funktionella aktiviteter som gjordes och likaså praktikanter med en stark sportbakgrund som sedan kunde hamnade vara tränare i deras respektive sport. Så valet, var ganska mycket otillåtna “icke-idrottare” för att hamnade vara sportforskare. Kursarbetet var en kombination av “praktiska” -program (dvs spår samt fält, simning, sphere-spel, gymnastik etc.) tillsammans med de “teoretiska pelarna” (dvs anatomi, fysiologi, biomekanik etc.). Enligt min åsikt var det som sådan teknik utgjorde en seriell produktion av potentiellt stora tränare samt stora fysiska utbildningslärare, med extremt få chanser att främja en forskningsbaserad (eller bevisbaserad ska vi säga?) Mentalitet.
Tvärtom har jag jobbat i det brittiska systemet där det inte finns något funktionellt element i sport och alla kurser är inriktade på att träna unga människors fysiologiska studenter. För att inte tala om den övergripande frånvaron av en valprocess som kontrollerar elevernas fysiska förmåga. Detta system är säkert ganska bra i att utveckla stora forskare och / eller individer som kan förstå mänsklig fysiologi och exakt hur människor svarar på olika utveckling av motion, ändå vad jag stöter på det är den absoluta oförmågan för sådana praktikanter att förskriva vilken typ som helst av typ av övning i en strukturerad samt meningsfull typ inte bara för eliten idrottare dock också för de allmänna populationerna. Faktum är att extremt få universitet (om någon typ av alls) i Storbritannien verkligen kör ett fullt program såväl som ta en titt på träningsrecept. Så, medan många institutioner är angelägna om att främja “sportvetenskapliga” -program för att dra i studenter, extremt få verkligen förbereda praktikanter för den “verkliga världen”.
Verklighet
Den “verkliga världen” i sportvetenskapliga villkor är i krav på idrottsforskare som kan ha en bra förståelse av vetenskap samt att kunna leverera, funktionella och meningsfulla alternativ till coachingpersonalen. Enligt min uppfattning måste sportforskare verkligen driva coachingprogrammet vara mycket mer än bara en “supportroll”. Som anges av mina kollegor i sportforskarna bloggar, för en sportforskare att kunna göra en äkta effekt handlar inte om att göra en VO2 MAX-test såväl som få laktatprover i labbet. Många fler metoder slutar vara mycket mer och mycket mer oFerred att tas till fältet såväl som innovation förändrar vår uppgift enormt, ändå vad vi kräver att det fortfarande är i åtanke är att en brusvetenskaplig teknik behöver utnyttjas i köp för att etablera “bevisbaserad” coaching. Bioengineering kommer också att uppkomma såväl som sportforskare som krävs för att vara medveten om fördelar samt begränsningar av olika tekniker förutom att kunna stila och etablera personliga alternativ för tränare samt idrottare när det gäller hårdvara samt programvara. Sist, dock inte minst en solid förståelse av statistik samt förmågan att utnyttja mindre traditionella statistiska tekniker för att förstå enskilda ämnen som observationer samt prognosprestanda kommer att vara det som behövs för att verkligen göra en effekt där ute.
Akademia samt sportvetenskap
Jag tror starkt att många universitet producerar i praktikanter illusionen att de verkligen kan arbeta i Elite Sport en dag efter att ha avslutat en grundutbildning samt en forskarutbildning. Det här är inte situationen tyvärr, eftersom det inte är “exponerade för många institutioner som är” exponerade “till lämpliga ämnen, lämplig funktionell upplevelse såväl som också lämpliga personer med funktionell upplevelse i sådana inställningar. I liksom många brittiska institutioner som använder sportvetenskapliga grader föreläsas praktikanter av individer som aldrig arbetat i sport (på vilken typ av nivå som helst) och / eller har aldrig haft en betydande funktion i elitsporten. Dessutom, många av ämnena, litteraturen, liksom de funktionella programmen som föreslagits till brittiska praktikanter förbereder dem för mycket saker, men inte för elitsport. Sist, dock inte minst, många av de forskningsstudieverksamhet som utförs i olika institutioner, inte utnyttjar till sportforskare som arbetar på elitnivå. Så enligt min åsikt upptäcker jag felaktig att många brittiska institutioner utnyttjar termen sportvetenskap i sina examenstitlar, eftersom den ordentliga terminologin måste vara motionsvetenskap.
En liknande omständighet har redan blivit uppmärksammats i USA av mina kollegor samt Buddies Prof. Mike Stone, Expense Sands samt Meg Stone. I sin artikel, med titeln “Döden av sportvetenskap i USA”, förklarade de exakt samma problem som jag har tillhandahållit här.
En särskild grad av akademisk snobberi finns också när det gäller sportvetenskaplig forskning.
Sportforskare som arbetar i akademin drivs av kravet på att publicera sina studier i högeffektens aspekttidskrifter, såväl som idag krävs också att söka finansiering för stora belopp för att kunna utvecklas i sina karriärer. Detta, enligt min åsikt, har drivit några extremt stora tankar bort från att göra en meningsfull effekt i sport och har i någon metod att omdirigera intresse för forskningsstudie jobb mot studier som skapats för att vara publicerbara i en bra tidning, snarare än forskningsstudiearbetet att hjälpa tränare såväl som idrottare.
På andra sidan är sportforskare som arbetar med elitsport inte drivs av kravet på att publicera sina undersökningsstudier (det mesta av det som görs på extremt hög nivå är täckt av sekretessavtal och behöver vara “hemliga” för att säkra prospektiv konkurrensfördelar) liksom bedöms av den effekt de gör i en sport.
Denna skillnad i teknik har räknat ut ett överlägsenhetskomplex i specifika akademiker som ser sportforskarna som arbetar på fältet som “non-forskare”, eftersom de inte publicerar med hög effekt, tidskrifter och / eller visar inte intresse av intresse i grundläggande typ av forskning.
Å andra sidan, liksom det är potentiellt ännu värre, har vissa idrottsforskare som arbetar på fältet etablerat ett underlägsenhetskomplex mot vissa akademiker som tror att det som det inte är lika bra som det vetenskapliga arbetet som publiceras i väl respekterade tidskrifter.
Tyvärr är sportvetenskapliga praktikanter de som förlorar tillsammans med idrottare och tränare. Akademiska institutioner redo att leverera utbildning för idrottsforskare måste utnyttja akademiska sinnen tillsammans med elitpersonal som levererar en mängd olika forskningsstudieaktiviteter samt akademiska möjligheter. Dessutom måste sport försöka engagera sig med en rad experter, levererade att de kan lägga till värde.
Lösningar?
Så var är lösningen? Jag tror att sportforskare som arbetar i elitsport måste informeras av branschbaserade forskarutbildningskurser. Ph.DS finansieras av idrottsorgan i partnerskap med akademiska institutioner med praktikanterna baserade i en sportinställning. Designen är ganska lik den australiensiska institutet för sport har föreslagit de senaste åren. Detta skulle göra det möjligt för en praktikant att bli föremål för akademiskt stöd såväl som rigor under arbetet i en använt inställning, etablera vetenskapligt arbete för att hjälpa en instruktör och / eller en sport.
Sportforskare som inte arbetar i Sport-RelAted forskningsstudie måste kallas “övningsforskare eller träningsfysiologer” liksom måste förlora termen “sport” i sin uppgiftsbeskrivning.
Elite-idrottare och tränare kan gynna en hel del från en rad professionella i olika områden som ger råd, men många av allt kan de dra nytta av individer som kan öka värdet till vad de gör på en daglig basis som försöker minimera Empirisk teknik för att träna samt upprätta ett “bevisbaserat” tillvägagångssätt.
Vetenskapliga tidskrifter måste vara mycket mer öppnade för “tillämpade” studier såväl som situationsstudier på elitartister.
Det finns begränsad finansiering för elitsportforskning. Men många beviljande företag erbjuder medel för att försöka svara på vissa forskningsstudier som är bekymmer för att gynna den allmänna befolkningen. Massor av ämnen eller forskningsstudieområden som finansieras av välgörenhetsorganisationer, finansieringsföretag samt industriella enheter är extremt lämpliga för elitutövare samt kan utnyttja idrottare som ämnen för studierna. Det läge jag föreslår liknar områdesforskning. Massor av upptäckter som produceras av forskningsstudiearbete i samband med området Programmet har varit mycket fördelaktiga för den allmänna befolkningen.
Slutligen, liksom många industriella enheter som skapar produkter för sportmarknaden, begränsad finansiering för forskningsstudie som kan gynna sina produkter. Endast de stora skor såväl som klädermakare verkar ägna medel såväl som arbetstagare till forskningsstudieaktiviteter som likaledes med elitutövare med målet att inte bara “validera” effektiviteten av sina produkter, men också att skapa mycket bättre produkter för typisk konsument. Denna teknik är lovvärt, såväl som tyvärr inte följd av företag som skapar fysiska fitnessanordningar och / eller näringstillskott som verkar vara mycket mer tänkande om att maximera vinster från annonsering såväl som osubstanserade förklaringar snarare då investeringar i forskning. Senast, men inte minst, äkta livsmedelsföretag, när de ska investera i forskningsstudie som visar fördelarna med äkta mat på träning och slutligen på prestanda?
Dela detta:
Linkedin
Twitter
Pinterest
Whatsapp
E-post
Skriva ut
Facebook
Tumblr
Så här:
Gilla lastning …
Relaterad
Nytt år, fortfarande med en pandemi, vintertid OS samt Morefebruary 5, 2022in “sportvetenskap”
Du kan inte vara allvarlig! 6 december 2011in “idrottare”
4 år i DesertJune 9, 2017in “som bor i Doha”
No Responses